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I progetti
DIMENSIONE BAMBINO:
DOVE S.P.A.I. PORTA LA SUA GOCCIA IN AIUTO DELL'INFANZIA ABBANDONATA

L'Adozione Internazionale deve essere l'ultima spiaggia possibile nell'interesse superiore del minore. ("Convenzione Dell'Aja")
È sulla base di questo importante  principio che l'Ente ritiene i progetti di solidarietà fondamentali per dare un sostegno ai Paesi di Origine dei Bambini per ridurre le cause dell'abbandono favorendo la loro crescita sana, l'acquisizione di competenze e la possibilità di diventare protagonisti attivi per lo sviluppo del loro Paese.

Fin dalla sua fondazione nel 1986, il Servizio Polifunzionale per l'Adozione Internazionale, ha inserito la finalità di cooperazione allo sviluppo nel proprio  statuto che attua attraverso la realizzazione di progetti di sussidiarietà che migliorano la vita sia di singoli ragazzi (con programmi di formazione o cure mediche specialistiche) sia di intere comunità (attraverso la creazione di mense di quartiere con programmi di responsabilizzazione delle famiglie, di doposcuola, di ristrutturazioni di alcuni istituti, di screening medici, di cure odontologiche ecc.) sia intervenendo in situazioni di emergenza (rifornimenti di latte in polvere agli istituti, acquisto e posa in opera di serbatoi per l'acqua potabile, ecc.).
DOVE:
Attualmente nei seguenti Paesi: Costa Rica, Bolivia, Colombia, Ecuador, Perù, Ucraina, Federazione Russa, Bulgaria, Albania.
AIUTA ANCHE TU!
E' possibile realizzare i progetti solo grazie alla sensibilità e all'aiuto concreto di singoli, famiglie, gruppi e aziende

 
Modalità di versamento:
bonifico presso
BANCA DI ANCONA CREDITO COOPERATIVO
CODICE IBAN:   IT97J0891602602000030183197
Intestato a:
SERVIZIO POLIFUNZIONALE PER L'ADOZIONE INTERNAZIONALE  S.P.A.I.
CORSO MAZZINI, 148 - 60121 ANCONA
E' possibile inserire nella causale il nome del progetto che si desidera sostenere.

LEGGI  LA TESTIMONIANZA

 

Visualizza i progetti:

DIMENSIONE BAMBINO
ALBANIA (Tirana) Orfanotrofio Zyber Hallulli
L'Orfanotrofio necessitava di un ambiente adatto alla psicomotricità ed è proprio per questo motivo che un ambiente - originariamente usato come sala-TV - è stato completamente rinnovato e fornito di diverse attrezzature e giochi che hanno permesso la creazione di differenti angoli per le varie attività-
BOLIVIA (Cochabamba) Scuola di un quartiere periferico
Pagamento del salario di una maestra specializzata nel sostegno dei bambini con problemi sensoriali. Da quest'anno la scuola si trasformerà in un centro di appoggio che offrirà sessioni individuali di foniatria, terapia pedagogica e psicologica, sessioni di danza e musicoterapia.
BOLIVIA (Cochabamba) Hogar de Amor
Aiuto economico per la fornitura di latte in polvere per neonati, latte di proseguimento, latte per la crescita e prodotti vari del latte come yogurt o simili, per i bambini dell' "Hogar de Amor": un istituto religioso che accoglie attualmente 40 bambini di età 0-8 anni (12 anni se ci sono fratelli). Si tratta di prodotti assolutamente necessari per una corretta alimentazione dei piccoli con lo scopo di migliorare le loro condizioni di alimentazione e sviluppo fisico.
BOLIVIA (La Paz) Scuola Pacifico Feletti
Per il 6° anni consecutivi totale sostegno scolastico (libri, tasse, divisa, mensa, materiale didattico) per 60 bambini dotati ma poveri per frequentare una scuola molto valida cui non potrebbero accedere perché le famiglie non possono sostenerne il costo. Ottimi sono stati i risultati ottenuti.
BOLIVIA (Tarija) - Hogar Sagrada Familia
Aquisto attrezzatura completa per uno studio odontoiatrico e compenso annuale per il dentista che fornisce cure e assistenza ai bambini dell'Hogar e di un quartiere cittadino e delle zone limitrofe. I bambini presentano gravi problemi dentali.
COLOMBIA (Bogotà)
Per il sesto anno consecutivo si sono potuti assicurare il mantenimento della mensa e il sostegno scolastico ai bambini di un barrio molto povero e degradato della capitale colombiana. La mensa fornisce un pasto quotidiano regolare e il sostegno pomeridiano allo studio a 81 bambini che, in questo modo, sono allontanati dalla strada e ricevono un'istruzione regolare e valida con il sostegno giornaliero di una maestra. La struttura è seguita dalla Congregazione religiosa, da volontarie e anche da alcune mamme che, in questo modo, si rendono utili per i loro figli e per la comunità evitando così l'ozio pericoloso della loro condizione di estrema povertà.
COLOMBIA (Regionale Tolima) - Ibaguè
Acquisto di materiale informatico (n. 4 pc portatili e una stampante) per quattro ragazze abbandonate attualmente accolte presso una famiglia sostitutiva che studiano in classi differenti di una scuola superiore. Il sostegno ha lo scopo di aiutarle nello studio e nelle ricerche. Questo per favorire la costruzione di un loro progetto di vita facilitando il futuro inserimento nel mondo del lavoro.
ECUADOR (Quito)
Quest'anno l'asilo è rimasto aperto tutti i giorni fino al pomeriggio ed anche d'estate. In questo modo i piccoli hanno avuto sempre un pasto caldo e la possibilità di sviluppare alcune aree didattiche.
PERU' (Lima)
- Comedor: mensa comunitaria per le famiglie povere del barrio - Scuola di cucito per ragazze che altrimenti sarebbero sulla strada e che con questa scuola avranno la possibilità di lavoro - Casette: già da alcuni anni lo S.P.A.I. e gli Amici di Matelica sostengono economicamente le Suore di San Paolo per costruire e riadattare casette per nuclei familiari numerosi.
FEDERAZIONE RUSSA
COSTA RICA
UCRAINA
BULGARIA (Sofia) - Orfanotrofio
I bambini dell'Istituto soffrono la mancanza di cure e attenzioni individuali. I gruppi sono composti da 10-12 bambini e l'orario di lavoro del personale è organizzato in due turni da 12 ore; per ogni gruppo si prendono cura 2 tate che nutrono, vestono, svestono e curano l'igiene dei bambini. E' perciò impossibile realizzare un lavoro individuale e stimolante per ogni bambino, nonchè creare anche un' attaccamento affettivo più stretto che ha un'importanza eccezionale per i bambini piccoli. Nell'istituto è già presente un pedagogico e uno psicologo ma non possono affrontare i bisogni dei bambini (di cura e attenzione individuale). Grazie al finanziamento di questo progetto infatti una tata pensionata lavorerà in modo individuale con 2-3 bambini che hanno bisogno di cure speciali e stimolazione. La stessa potrà portare bambini a passeggio, potrà istruirli e aiutarli nell'integrazione sociale. Tre donne quindi effettueranno cure individuali a 9 bambini. Beneficiari diretti: l'utilità diretta è per i 9 bambini con cui lavorano le "tate": sarà migliorato il loro sviluppo psicomotorio e cognitivo e sarà creato un attaccamento affettivo più forte Beneficiari indiretti: l'utilità indiretta è per gli altri bambini per i quali il personale avrà più tempo a disposizione. Un utile diretto ci sarà a anche per l'Istituzione poichè saranno migliorate le condizioni generali per la crescita dei bambini in Istutito e per la loro futura integrazione nella società del Paese.